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fr / eng dogmanship.fr menu × menu l'éducateur philosophie et méthodologie services et activités témoignages contact l'éducateur nitsan lir éducateur canin brevet professionnel - diplômé d'état je suis arrivé professionnellement dans le monde des chiens après de nombreuses années d'expérience professionnelle dans le monde équestre : entraîneur de chevaux, moniteur d'équitation et propriétaire de centre équestre. en tant qu'entraîneur de chevaux, je m'assure de travailler avec la nature du cheval et ses qualités naturelles pour atteindre une coopération, un respect mutuel et un travail d'équipe : ce qu'on appelle le horsemanship . bianco & néro en tant qu'éducateur canin, en continuation de mon expérience avec les chevaux, j'applique les mêmes valeurs à mon travail avec les chiens : dogmanship . je travaille avec eux sur la communication, la relation et la coopération, prenant en compte leur nature et leur tempérament, tout en respectant leurs besoins fondamentaux, sociaux, de développement et en assurant leur bien-être. outre l'éducation canine, j'ai été formé au comportement canin, aux connaissances cynotechniques, à la médiation animale, à l'alimentation canine, au mantrailing (recherche de personnes disparues), aux chiens catégorisés, au secourisme canin et à la réglementation. diplômes éducateur canin, brevet professionnel (niveau iv), diplôme d'état ccad- certificat de capacité animal domestique – « chien » attestation d'aptitude – chiens de catégories 1ère et 2ème entraîneur de chevaux moniteur d'équitation directeur d'écuries j'utilise les qualités naturelles du chien pour mettre en valeur et développer ses compétences j'ai toujours considéré que le chien est un être sensible, social, intelligent qui possède une capacité développée d'apprentissage philosophie & méthodologie j'ai toujours considéré que le chien est un être sensible, social, intelligent qui possède une capacité développée d'apprentissage ma vision, mon approche et ma méthode de travail représentent une nouvelle génération d'éducation canine basée sur la communication, la relation et la coopération, toutes trois devant être mutuelles entre le chien et son humain - dogmanship (que l'on peut traduire en français par chienhommerelation). j'ai toujours considéré que le chien est un être sensible, social, intelligent qui possède une capacité développée d'apprentissage. pour lui demander de s'adapter et de s'intégrer à notre société ... l'éducation, le leadership, la guidance et les outils utilisés doivent être conçus et développés pour aider le chien (et son humain) à trouver sa place dans le groupe, dans la famille, dans ce mode de vie humain tout en respectant les besoins spécifiques de chaque individu. respecter les besoins fondamentaux, sociaux, de développement et de bien-être des chiens est essentiel. les méthodes avec lesquelles je travaille sont donc basées sur la communication verbale et non-verbale, la relation, la coopération, le travail d'équipe, l'écoute, le respect, la guidance, la liberté d'action… tout cela en déterminant des cadres pour le chien qu'il devra respecter et en lui offrant le pouvoir de choix dans ces mêmes cadres. j'utilise les qualités naturelles du chien pour mettre en valeur et développer ses compétences : socialisation, familiarisation, habituation, interaction, exploration, observation, lecture, sens, excitation (qu'il faut plutôt canaliser, éviter, limiter et gérer), la perception (umwelt), l'expérience, le fun… lui permettre tout simplement d'être chien… et donc d'être heureux. l'éducation canine dogmanship que je propose est une approche avancée, innovante et très bienveillante. de nombreux éléments sont communs à l'éducation équestre horsemanship avec laquelle je travaille depuis de nombreuses années et ils ont fait leur preuve en donnant des résultats significatifs que ce soit avec des chevaux ou des chiens. j'utilise les qualités naturelles du chien pour mettre en valeur et développer ses compétences mon approche est différente et opposée à toutes les méthodes anciennes qui sont à mon sens non pertinentes, méthodes telles que le dressage, l'obéissance, la dominance et la hiérarchie : la plupart des "éducateurs" canin travaillent selon la méthode traditionnelle qui est un abus de pouvoir : utilisation de collier étrangleur, collier électrique, lavage de cerveau, conditionnement… en évitant et sans respecter les besoins fondamentaux du chien ! ces usages sont incorrects et dangereux : ils sont à l'origine de nombreux problèmes comportementaux et ils n'ont plus de place dans notre monde actuel. voici donc ce que je refuse d'utiliser ou de faire : collier étrangleur ou collier électrique l'utilisation d'un collier étrangleur ou d'un collier électrique est conçue pour blesser, humilier, intimider, torturer et "casser" le chien avec un réel manque de respect. c'est de la maltraitance ! la douleur, la colère et la peur constante chez le chien se transforment en problèmes de comportement, en frustration et augmentent le risque d'agression (90% des "accidents" de morsures de chiens se passent à la maison avec le chien de la famille !!!). clicker training le clicker training, décrit par certains "éducateurs" canin comme une méthode "douce et positive", est tout le contraire de la communication, de la relation et de la coopération qui doit exister entre un chien et son humain. en fait, le clicker réduit la communication à un « click », il construit une relation avec cet objet associé aux "friandises" (nourriture) et non avec les humains et enfin ce qui ressemble à une coopération est un faux-semblant : le chien fait cela pour la nourriture et non pour nous ou avec nous. c'est tout simplement un lavage de cerveau conditionnel !!! nourriture à des fins d'éducation l'utilisation de la nourriture d'une manière conditionnelle à des fins d'éducation. on peut l'appeler "friandise" ou "bonbon" ou toute sorte de noms qui nous aident à nous sentir confortable avec ça, au bout du compte il s'agit de nourriture, d'alimentation, c'est à dire d'un besoin vital. il ne doit pas avoir de conditions pour les besoins vitaux des animaux tels que la nourriture, l'eau, l'air ou le sommeil !!! la baguette magique la baguette magique. l'éducation canine, (comme celle des enfants) est un processus constant, cohérent et continu. il n'y a pas de raccourcis ni de baguette magique !!! malgré l'attente de trouver une solution rapide, immédiate et absolue, il est très important de prendre le temps de permettre au processus d'apprentissage de progresser au rythme de chaque chien, en fonction de son histoire, de la situation, du lieu et du contexte. services & activités (pour toutes sortes de chiens, race, âge, taille y compris les chiens de catégories 1ère et 2ème) éducation des chiots en savoir plus parcours éducatif en savoir plus interaction et socialisation entre chiens en savoir plus éducation canine en savoir plus crèche éducative en savoir plus formation des humains (adultes & enfants) adopter un nouveau chien en savoir plus nouveau !!! pour cet été pension estivale en savoir plus juillet & août 2018 réservez au 07.82.66.70.18 pension estivale familiale & éducative 30 € par jour gîte entièrement dédié aux chiens. pas de box ! pas de cages ! le chien est un être sensible qui possède une appétence sociale innée (dans son adn). avoir une vie sociale lui est une nécessité et un besoin essentiel qui a un impact direct sur son comportement. - pension à la maison, dans un esprit familial - pas de box ni de cages (ce n’est pas un chenil) - un gîte entièrement dédié à l’habitat des chiens - propriété avec un bois et une prairie clôturée - socialisation, interaction, communication entre les chiens - balade collective quotidienne - toutes les activités sont faites personnellement par nitsan lir, educateur canin diplômé d’etat tarif : 30 euros par jour le chien est un être sensible qui possède une appétence sociale innée (dans son adn). avoir une vie sociale lui est
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